3·12
藏茭很快就反应过来了。他一只脚迈出去卡在两人桌子拉开的缝隙，然后低下头把礼物捡了回来，放到了书包里。他以为是太自来熟惹同桌不开心了，于是小声道了歉。
周围的同学开始窸窸窣窣讨论，隐约能听见为藏茭打抱不平的声音。
藏茭倒不觉得刚刚是社死，他觉得经过方才那一出他已经大致了解了这个前任同桌冷若冰霜的性情，下次小心一点不要触到他的雷点就好了。
这么乐观地想着，心情又好了起来。藏茭把一大袋棒棒糖拿出来，趁老师还没来一个一个“收买”教室里的同学，轮到前任同桌的时候，他顿了顿，拿了一个牛nai味的递给他，冷面男孩果然没收，藏茭就剥开皮，塞进了自己嘴里，浓浓的nai香味充斥着口腔，感觉好幸福。
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因为是小学一年级开学。开学仪式在Cao场上举行，藏茭跟着大部队像真的小孩子一样有些腼腆地举手朝Cao场上已经站好的各年级学生挥手。
主席台上高年级学生的主持词慷慨激昂：
“下面向我们走来的是像初晨的花儿一般的一年级新生，他们用天真可爱的笑脸，为我们学校注入新的生机，用昂首挺胸的步伐，为我们学校增添别样的士气……”
羞耻的“走台”环节终于过去了。班主任老师带着他们听完开学仪式就带回了班里，然后开始了轮番介绍的环节。
因为藏茭坐得比较贴近角落，所以他是最后一个做自我介绍的，他的前任同桌在他之前站起来做了自我介绍。
“辛得，7岁。”一如既往的寡淡冷漠。
班主任笑眯眯的让他先不要着急坐下：
“啊辛同学的名字大多数同学都不认得吧，能不能请辛同学上前面给我们用粉笔写一下呢？”
藏茭理解班主任老师想要见缝插针让他们多多认字的想法，但是辛得这样不太爱理人的男孩真的会听话地去写吗？藏茭竟然有点莫名的紧张，不知道是为了他的前任同桌还是班主任老师。
但意料之外的是，辛得居然连犹豫都没有就走到台前写下了自己的名字。
他身高就是普通孩子的身高，只是一张冷淡的脸显得比同龄人要成熟，但背过身捏着粉笔一笔一画认真书写总会让人感觉——啊，还是个孩子啊，是格外沉稳的孩子呢。
藏茭盯着他的背影发了会儿呆，回过神来辛得已经写好名字往回走了。黑板上的“辛得”二字虽然没有像大人那样龙飞凤舞，但也工工整整方方正正，比绝大多数同龄孩子要强很多了。
“你好厉害，字写得真好看呀。”藏茭侧过头很真诚地小声夸赞，但辛得依然没有看他，只是注视着新发的书本，眼皮都没眨一下。
拉近关系再次失败，藏茭也不气馁，他的目标就是和前同桌打好关系，成为这个一看学习就很好的同学的好朋友，然后顺理成章再次成为同桌～
“辛得这个名字很好听呢，总是让人想起童话里的辛德瑞拉，不过用在我们酷酷的辛同学身上就不太适合了，我们辛同学是开学前校统考的第一名哦，大家要向他学习。”班主任说着，主动鼓起掌。她不知道之前发生的事情，所以鼓掌得时候还颇为自豪，但其他同学的掌声却稀稀拉拉。
藏茭就不一样了，他鼓得最起劲，白白的掌心都拍红了，像个“啪啪啪”拍水的小海豹。他眼睛亮晶晶的，看起来好像真的觉得辛得很厉害。
其他同学本来因为藏茭的原因想要意思一下随便拍拍，结果整个教室都回荡着藏茭拍得清脆的掌声，他们犹豫了一下，小孩子本来就容易从众，更何况他们都喜欢的藏茭毫不在意辛得之前的冷脸，拍得这样用力，他们就也迷迷糊糊跟着大声拍了起来，一时间教室里充满了快活的气息，掌声如雷，引得隔壁老师都来好奇的观摩看看发生了什么大好事。
辛得蹙了一下眉，白色的狐耳抽了抽，难得从书上抽离视线瞥了一眼藏茭。结果得到了一个大大的笑容。小小的梨涡压在白嫩的脸上，乌溜溜的眼睛笑得弯成月牙，发丝间小小的灰绒耳朵乖乖的竖起来，可爱得不像话。
收回了目光，继续看书。
掌声终于停止。
轮到藏茭介绍。藏茭乖乖的把之前那一套小孩子式介绍说了出来，果然被老师要求也去黑板上写名字。
黑板上写名字的原本就辛得一个，藏茭想了想，没有去拍辛得的肩膀让他让开道，而是从他椅子后面转到了走道，走到了台前，捏起辛得用过的那只粉笔，在辛得名字右边写下了“藏茭”二字。
大家都没见过这样复杂笔画的名字，纷纷给力的“哇——”了起来，班主任老师拍拍手，很满意道：“小茭同学写得一手好字呢，是特意练过吗？”
藏茭红了脸。不是害羞是有点害臊。他不可能因为变成小孩就真的完全写成那种歪歪扭扭的小孩子字体，因此写的时候刻意放慢了速度，想要弄得僵硬一些，但写出来还是蛮秀气的。这种和小孩子混为一谈还被夸了的感觉挺让他不好意思的。